Bienvenidos/das, Os compartimos un articulo de Dra. Carme Tello Casany relacionado con el estrés que pueden sufrir los profesionales de educación . Podéis ver el artículo completo en: http://granadacostanacional.es/covid-19-generador-de-estres-en-maestros-y-profesores/
Bienvenidos/das, Os compartimos un articulo de Dra. Carme Tello Casany dando visibilidad a situaciones de marginalidad o de maltrato padecido durante el confinamiento en niños, niñas y adolescentes por parte de sus progenitores. Podéis ver el artículo completo en: http://granadacostanacional.es/covid-19-y-la-invisibilidad-del-maltrato-ninos-ninas-y-adolescentes/
Benvolguts/des, Us presentem la ressenya del nou llibre de la Dra. Tony Castillo Melendez i Dra. Carme Tello Casany “Voces de Familia. Parentalidad Positiva. Trabajo en Equipo”. Aquest llibre pretén donar una orientació a pares i educadors sobre el bon tracte i la parentalitat positiva. Les autores fan un recorregut sobre l’evolució de la família […]
Bienvenidos/as, Os presentamos la reseña del nuevo libro de la Dra. Tony Castillo Melendez y Dra. Carme Tello Casany Voces de Familia. Parentalidad Positiva. Trabajo en Equipo. Este libro pretende dar una orientación a padres y educadores sobre el buen trato y la parentalidad positiva. Las autoras hacen un recorrido sobre la evolución de la […]
Bienvenidos/das, Os compartimos una entrevista realizada a la Dra. Carme Tello por Aika Educacion relacionado con la nueva Ley Infancia. Carme Tello: «Es muy importante la creación de juzgados específicos contra el maltrato en la infancia y la adolescencia» Podéis ver la entrevista completa en: http://www.aikaeducacion.com/entrevistas/carme-tello-fapmi-es-importante-la-creacion-de-juzgados-especificos/
Bienvenidos/das, Os compartimos un articulo de Dra. Carme Tello Casany a propósito del anteproyecto de la Ley orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Podéis ver el artículo completo en: http://granadacostanacional.es/ley-organica-de-proteccion-integral-a-la-infanica-y-la-adolescencia-frente-a-la-violencia/
Bienvenidos/das, Os compartimos un articulo de Francesc Domingo Salvany relacionado con el abuso sexual infantil dentro del confinamiento. Confinamiento y Maltrato y abuso sexual infantil: ¿Hemos dejado a las familias y a los niños (aún más) solos? Podéis ver el artículo en versión catalana en: https://pediatresdeponent.blogspot.com/2020/05/confinament-i-maltractament-i-abus.html
Benvolguts/des, Us compartim una publicació de Pedriatresdeponent que us pot ser interessant: http://pediatresdeponent.blogspot.com/2020/05/confinament-i-maltractament-i-abus.html
Newsletter 1r trimestre 2020 (Català) Newsletter 1r trimestre 2020 (Castellano)
UNICEF, una de las organizaciones mundialmente conocidas, presenta en un artículo 5 modos de ayuda para mantener a salvo a tu hijo/hija mientras se encuentra confinado en casa durante el brote de COVID-19. Toda la información lo encontraréis aquí.
Para todas esas personas con discapacidad intelectual que han dejado su día a día y su rutina a un lado debido al confinamiento, os dejamos actividades que pueden ayudar a no perder el ritmo y a mantener los aprendizajes adquiridos gracias a la organización A LA PAR. 1. SEGUIR FOMENTANDO SU AUTONOMÍA: Incluirles como a […]
El Online Groomig consiste en un proceso en el que una persona establece contacto (a través de una serie de estrategias) con un niño, niña o adolescente con el objetivo de conseguir imágenes o materiales sexuales y/o un contacto sexual. Recomendaciones a tener en cuenta: Rechazar los mensajes de tipo sexual o pornográfico. Utilizar perfiles privados […]
En Almería a 23 de abril de 2020 La Sociedad Española de Pediatría Social (SEPS), que ha participado junto con la Asociación Española de Pediatría y otras Sociedades científicas de pediatría en el Consejo Asesor del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, ante la confusión y la frustración creadas por las informaciones emitidas […]
Madrid, 23 de Abril de 2020, Cuando hablamos de parentalidad positiva, nos referimos a comportamientos de las personas referentes adultas que garantizan el bienestar de los niños y niñas. Es decir, promueven el desarrollo de sus capacidades sin violencia, resolviendo los conflictos de forma positiva, se les proporciona el reconocimiento y la orientación necesaria, pero […]